MEA(Failure Mode and Effect Analysis,失效模式和影響分析)是一種用來確定潛在失效模式及其原因的分析方法;通過實行FMEA，可在產品設計或生產工藝真正實現之前發現產品的弱點，可在原形樣品階段或在大批量生產之前確定產品缺陷，從而構建適宜的品質控制方案。
探測度：
可防階段
針對問題起因或機理已有防錯級的預防措施； 預防措施執行能防錯；且，起因產生能防錯；
或，機理阻斷能防錯；問題理論上無法發生—打分1
針對問題起因或機理已有防錯級的預防措施； 但防錯未能覆蓋措施執行或起因機理阻斷的所有方面；或需附加控制；問題理論上可能發生—打分2
可控階段
針對問題起因或機理已有數值量化的控制措施和防錯級的持續監測； 能在起因或機理出現時立即發現防止問題出現；問題實際上不易發生—打分3
針對問題起因或機理已有數值量化的評價措施，有計劃的定時監測起因和機理髮生，並已有糾偏預案，能防止問題出現；問題實際上較少發生—打分4
可見階段
對問題已建立了數值量化的定義標準，對問題表現進行防錯級的持續監測；能在問題出現早期立即發現，防止惡化；問題實際不易嚴重發生—打分5
對問題已建立了數值量化的定義標準，通過問題的產生者和受影響者都可以一致地對問題進行量化評價，問題早期容易發現，偶爾可能疏漏—打分6
可救階段
對問題出現後的處置行爲設計了全面標準化的預案，並有問題管理數據庫支持預案持續改進，能有效解決問題，大部分問題能一次成功解決；—打分7
對問題出現後的處置行爲設計了可行的預案，但仍需有經驗者才能解決問題；大部分該問題能一次性成功補救；—打分8
失控階段可能存在其他行爲能間接改善或間接探測問題、起因或機理髮生；
或可能存在其他行爲能提高問題補救能力；但其行爲與問題間有效性不能被量化評價，問題發生不可控，但問題發展可能干涉；—打分9
沒有對問題發生、發展、補救等採取任何可證明有效的行爲；無證據表明當前的其他行爲與問題改善有較強相關性，問題實際處於失控狀態；—打分10
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